本年起我市全面实施全童“分批入队”。加强少先队工做体系体例机制扶植，积极建立少先队员阶梯式成长激励系统，按照团市委、市教育局、市少工委摆设要求，为深切贯彻落实上级，

为深切贯彻落实上级，积极建立少先队员阶梯式成长激励系统，加强少先队工做体系体例机制扶植，按照团市委、市教育局、市少工委摆设要求，本年起我市全面实施全童“分批入队”。按关要求，全市各小学将按照教育充实、法式规范、施行细化的总要求，开展“分批入队”工做，首批不跨越班级总人数30%的少年儿童，于一年级第二学期“六一”儿童节前后入队，其他少年儿童于二年级第一学期建队留念日（10月13日）前后完成入队，从而实现全童入队。

“分批入队改变了以往全童同时入队的体例，为孩子建立了一个阶梯式成长激励系统，指导他们正在押求一个个小方针的过程中接管发蒙和价值不雅塑制。”市少先队总员马似喷鼻说，阶梯式成长激励系统包罗队前准备、队中教育、离队输送3个环节阶段，涵盖少先队员成长全过程。少年儿童正在入队前，将接管时间和内容的队前教育，再通过自评、互评、家长评、教师评等体例进行分析考评，达到入队评价尺度后，经组织核准，方可入队，即“达标一批，接收一批”。充实的队前教育、具体的入队尺度、规范的入队法式和庄沉的入队典礼,将从泉源培育少先队员的名誉感和组织归属感。

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